又是一年迎新时，2026年我校迎来18名新入职教职工。学校分两阶段开展新入职教职工系列培训，引导新教师在“如何做好一名中职教师”的思考中找准方向，扣好职业生涯“第一粒扣子”，以扎实的岗前准备迎接新学期的到来。
在第一阶段培训中，学校党委副书记、校长刘冠明热忱欢迎新教师加入，并以“归属感、荣誉、方向”三个关键词寄语新教师，勉励大家在教学中找到职业的荣誉与归属，把个人成长的坐标锚定在学校发展的蓝图之上，以匠心守初心，让青春在三尺讲台与报国事业中同频共振。
党委副书记、校长刘冠明寄语
党委书记王剑雄结合三十余年职教经历，勉励新教师读懂职业教育与学生，指出教师是一项“良心事业”，要在“正德笃学、强技致远”的校训中校准方向。他希望新教师真正读懂职业教育、读懂中职学生，学会站在学生的角度思考问题，努力做“解决问题的人”，以德立身、以技立业，用扎实的行动践行立德树人的使命担当。
党委书记王剑雄勉励新教师
党政办主任钟卓君介绍校史沿革，组织参观校史馆等校园场馆；人事科科长李利红介绍学校组织架构与规章制度；各行政系部负责人介绍部门职能、管理办法和行为规范等。
党政办主任钟卓君介绍学校发展历史
人事科科长李利红介绍学校组织架构与规章制度
教务科科长庄芳解读教育教学规范
新教师参观未来空间
此外，学校还围绕新教师最关切的实务能力组织多场专题讲座。升学辅导讲座梳理职教高考政策与多元升学通道，帮助新教师理清教学核心方向；心理健康教育讲座讲解学生心理识别方法和实用技巧，引导新教师做好学生心理健康的守护者。
在第二阶段培训中，副校长方昆阳作师德师风专题培训，逐条解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以典型案例警示师德红线，勉励新教师以德为先、以正立人，让师德成为每一位教师最坚实的立身之本。
副校长方昆阳师德师风分享
媒体艺术教学系主任、正高级讲师洪波以24年从教经历为主线，用七个成长定律讲述成长路径，寄语新教师“一件事重复去做，你就会找到属于自己的天赋”；青年教师杨文浩分享深耕技能竞赛的十年，强调“学生后续的发展，就是我们教育最好的成果”。
媒体艺术教学系主任、正高级讲师洪波分享
青年教师杨文浩分享
学校关工委邀请五老人才库成员黄艳慈、王伟老师作专题分享，以银发丹心传递教育薪火。黄艳慈老师勉励新教师守住师德底线、用心看见中职学生；王伟老师提醒新教师主动拥抱技术变革，同时严守数据安全，帮助新教师使用AI赋能教学。
“五老”人才库成员、退休教师黄艳慈分享
“五老”人才库成员、退休教师王伟分享
“新老”教师大合照
两阶段培训内容扎实、针对性强，为新教职工走好职业生涯第一步指明方向。前辈的坚守点亮前路，新生的力量蓄势待发。这支朝气蓬勃的队伍，必将以昂扬之姿站上讲台，在立德树人的征途中薪火相传、续写华章。
新教师培训感言摘选
金协：让我感触最深的，是学校对德育工作的高度重视。方校长强调，教育学生最重要的是德育，与文化知识相比，德育更能深刻地影响学生一生。
赖瑞丰：无人机飞行操控是一项需要大量重复训练的技能，每一个动作都需要成百上千次的练习才能形成肌肉记忆。这不正是洪老师所说的极致的重复吗？作为专业教师，更要有耐心陪伴学生在一次次的“坠机-复盘-重飞”中成长。
范璟玉：我们不能够按照统一标准要求学生，我们怎么知道学生是花还是树？因此，不要草率下结论，我们的判断力有限，但生命有无限可能。教师的职责不是急于定论，而是提供充足的阳光、水分和空间，让学生自己去呈现。
陈万锦：成长的道路上没有立竿见影的捷径，唯有把每一节课备扎实、每一堂课讲到位、把每一名学生放在心上，理想才能一步步照进现实。
李平萍：正如雅斯贝尔斯说的“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，AI无法替代教育的育人功能，尤其是价值引领方面，我作为思政老师无比坚信这一点。
梁泽彬：“带竞赛要形成一个体系才能一直强下去”，这句话像一记重锤敲在我心上。一支足球队想一直有好成绩，不能光靠某次集训突击，而是得建立一套科学的长训体系。
杨泽鹏：校医室是师生健康的“第一道防线”。每天面对前来就诊的学生，我们的一言一行、一举一动，本身就是一种教育。……师德师风从来不只是讲台上教师的事，它属于每一个站在学生面前的人。
刘雯轩：我好像看见了三十年后自己想成为的样子：不是被岁月磨去棱角，而是在时间中淬炼出光芒。热爱教育不是入职的前提，而是尽责后的礼物。
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